Публикации

Как быть, если у вас подрастает настоящий молчун? Ребенку пора в детский сад, а он всё никак не заговорит?

В последнее время всё чаще можно услышать от родителей, воспитателей и даже некоторых врачей, что «надо просто подождать, попозже ребёнок сам разговорится», «мальчики вообще заговаривают ближе к четырем». К сожалению, это не так. И с походом к логопеду лучше не затягивать.

🅰️ Существуют физиологические нормы правильного речевого развития. К трём годам ребёнок должен говорить предложениями из нескольких слов, задавать вопросы. С этим согласны и врачи, и психологи, и логопеды.

Если в 2−2,5 года речь ребёнка очень бедна, лучше не ждать, а обратиться за консультацией к специалистам. Понаблюдайте за тем, как ребенок играет и общается, как реагирует, когда вы его не понимаете. Какие признаки должны насторожить:

1🔸Ребёнок «не слышит» вас, не замечает, не хочет общаться ни с вами, ни с ровесниками, избегает коммуникации.
2🔸Он говорит слова, однако они совсем не похожи на обычные. Например, вместо «машина» ребёнок говорит «мобиви».
3🔸Использует для общения жесты, плач, крики.
4🔸К 2-м годам у него ещё не появились слова.
5🔸В 2,5−3 года не строит простых фраз.
6🔸Он не понимает обращенную речь. Часто это бывает сложно определить именно родителям: малыш научился распознавать их мимику, интонацию. Обычно незнакомые люди и новая необычная ситуация лучше показывают, насколько ребёнок вообще понимает речь.
7🔸Он не слышит громких звуков, сирен, ударов. Мама может стоять за его спиной и уронить погремушку, а тот продолжит спокойно играть.
8🔸Речь ребёнка очень бедна, существенно отстает от норм развития, новые слова почти не появляются.
9🔸Собственная речь подменяется чужими речевыми штампами. То есть в 3 года ребёнок повторяет готовые фразы из мультфильмов, книжек, реплики взрослых, но самостоятельной речи нет.

🅱️ Если вы заметили речевые сложности у ребёнка, первым делом обратитесь к логопеду и неврологу. Эти специалисты могут отправить на дополнительную консультацию к  психологу — для уточнения причин речевых трудностей.
У нарушений запуска речи может быть медицинская основа (вызванная снижением физиологического слуха, нарушений работы центральной нервной системы и т. д.). Причины проблем могут быть и социальными. Если, например, ребёнка всегда понимают без слов, то ему и нет смысла учиться общаться.
Осваивать речь, вступать в коммуникацию —это сложные и энергозатратные процессы. Проще использовать крики, жесты, плач, некоторые звуки, иногда простые слова. Специалисты во время диагностики помогут обнаружить причины проблем.

🏡 Вот несколько общих советов, как можно заниматься с ребенком дома:

🔸Общаясь с ребёнком, используйте фразы, выводящие на диалог: «что ты принес?», «что это у тебя в руках?, «что ты сделала?». Ставьте в ситуацию выбора «Ты хочешь воду или чай?». Меньше просите ребёнка «показать». Если ему пока трудно, предлагайте: «Давай скажем вместе», задавайте открытые вопросы.
🔸Играйте в игры на развитие понимания речи: одевайте игрушку, повторяя элементы одежды; учите части тела, показывая их на кукле, разглядывайте и называйте картинки, изображающие разные действия.
🔸Говорите с ребёнком так, чтобы он вас слушал, а не воспринимал как «белый шум». Разверните к себе, привлеките его внимание, установите контакт через игру и говорите, — чётко, используя простые предложения и разбивая длинные фразы.
🔸Очень важно петь колыбельные. Они учат воспринимать ритм, что полезно для развития речи. Тренируйте чувство ритма: малыш отворачивается или закрывает глазки, а вы выстукиваете карандашом ритм, который потом надо повторить.
🔸Развивайте фонематический слух. Попробуйте поставить перед ребёнком несколько «громких» бытовых предметов (миксер, чайник, пылесос и т. д.), покажите, как шумит каждый. Затем попросите закрыть глаза и cказать, какой прибор вы сейчас включали. Также можно играть с разными музыкальными инструментами (дудочка, барабан, мелафон и т. д.). Играйте в «Кто так говорит?», где ребёнок на слух определяет, кто мяукает, кто лает и т. д. Пусть учится отличать женский голос от мужского, детского, различать интонации.
🔸Уделяйте внимание развитию по возрасту. Главное развитие малышей до трёх лет — сенсомоторное. Вместо того, чтобы долго сидеть за столом и пытаться учить цифры, играйте в активные игры, ползайте, лазайте, кидайте мячи. Давайте ребёнку различный сенсорный опыт (пусть почувствует разные текстуры материалов, разные температуры, запахи, цвета, размеры): описывайте все новые ощущения словами.
🔸Развивайте мелкую моторику. Сама по себе она речь не запускает: здесь важна не просто свободная манипуляция с мелкими предметами, игрушками, а именно чёткое выполнение конкретных шагов, последовательность действий, которую вы предлагаете выполнить.

Записаться на прием можно по телефонам центра
49-41-30, 8-904-025-64-63 ☎
⠀
🏡 Тверь, проспект Ленина, 7/7
Работаем без выходных! 🧸👶🏻
⠀
#здоровыймалыш #здоровыймалыш69 #здоровыймалыштверь #здоровьетверь #детскаяклиникатверь #детскиеврачитверь #педиатртверь #детитверь #растемвтвери #логопедтверь

Своим поведением дети часто показывают, что они чувствуют и о чем думают, сообщают нам что-то, что не всегда могут выразить словами. На прошлой неделе мы уже разобрали 5 неочевидных причин плохого поведения у детей и сегодня рассмотрим еще пять:

🔸🔶 6. Его переполняют эмоции
Иногда дети не знают, что делать со своими чувствами, могут вести себя агрессивно, когда испытывают волнение, стресс или скуку. Обязательно учите разбираться в чувствах, покажите им, как справляться с эмоциями конструктивными и здоровыми способами, как обращаться за помощью. Так дети смогут научиться лучше контролировать свои эмоции.

🔸🔶7. Не удовлетворены физические потребности
Когда ребенок голоден, устал или плохо себя чувствует, он часто ведет себя плохо. Большинство малышей и дошкольников не умеют быстро понимать и сообщать о том, что им нужно, просто начинают вести себя ужасно. Такие проблемы с поведением проще предотвратить: например, берите малыша за покупками после того, как он выспался, носите с собой воду и перекус, спрашивайте ребенка о его самочувствии, обращайте внимание на первые признаки усталости.

🔸🔶8. Это проявление власти
Попытки ребёнка «попробовать» власть и контроль часто способствует плохому поведению. Негативизм, нежелание слушаться и выполнять просьбы родителей стоит сразу мягко пресекать, не вступая в борьбу и не забывая, что главный тут — вы. Например, спросите: «Ты хочешь убраться в своей комнате сейчас или после мультика?». Это может уменьшить количество споров и увеличить вероятность того, что ребенок будет выполнять указания.

🔸🔶9. Он понял, что плохое поведение приводит к желаемому
Одна из самых простых причин плохого поведения детей заключается в том, что это эффективно. Если нарушение правил дает им то, чего они хотят, значит, это работает. Например, ребенок, который ноет, пока родители не уступят, узнает, что нытье — это отличный способ получить все, что он хочет. Или когда ребенок закатывает истерику в магазине, а родитель покупает ему игрушку, чтобы он перестал кричать, он узнает, что истерики эффективны. Хотя уступка может облегчить вашу жизнь в данный момент, в перспективе последовательность будет полезнее.

🔸🔶10. У ребёнка есть невыявленные  проблемы с психическим здоровьем
Иногда у детей есть особенности, которые способствуют возникновению проблем с поведением. Дети с СДВГ, например, с трудом следуют указаниям и ведут себя импульсивно. Тревожный ребенок может часто нервничать или избегать контактов, возможные психологические травмы могут вызвать раздражительность и агрессию. Если вы подозреваете, что у ребенка может быть скрытая психическая проблема, поговорите с педиатром, неврологом и психологом.

ссылка на первые 5 причин - https://vk.com/healthy_baby_tver?w=wall-70226685_1398 🌎

Записаться на прием можно по телефонам центра
49-41-30, 8-904-025-64-63 ☎️
⠀
🏡 Тверь, проспект Ленина, 7/7
Работаем без выходных! 🧸👶🏻
⠀
⠀
#здоровыймалыш #здоровыймалыш69 #здоровыймалыштверь #здоровьетверь #детскаяклиникатверь #детскийпсихологтверь #советыродителям #педиатртверь #детитверь #растемвтвери #воспитание #детскийпсихолог

«Инфанрикс» вакцина от коклюша, дифтерии и столбняка, комфортная замена АКДС

Вакцина «Инфанрикс», также как вакцина АКДС, защищает от трех опасных инфекций. После вакцинации в организме образуются антитела — особые белки, которые выделяют клетки иммунитета. Если внутрь попадет настоящая бактерия, готовые антитела нейтрализуют возбудителя, и человек не заболеет

Вакцина «Инфанрикс» бесклеточная, неживая, то есть не содержит живых возбудителей. Поэтому малыши легче переносят поствакцинальный период. Выраженные реакции на вакцину — высокая температура, слабость и боль в области введения, развиваются реже.

Вакцина подходит детям от 3-х месяцев до 7 лет.

Согласно Национальному календарю профилактических прививок России,
вакцину «Инфанрикс» вводят трижды: в 3, 4.5 и 6 месяцев, а затем в 18 месяцев приглашают на ревакцинацию. Если вы пропустили этот срок, ничего страшного — врач составит индивидуальный график прививок.

❗Если вакцинацию начали другим препаратом, то вакцину «Инфанрикс» можно использовать для следующей прививки.

Приглашаем вас в прививочный кабинет МЦ "Здоровый Малыш" - наши медработники знают, как найти подход к каждому маленькому пациенту, чтобы вакцинация прошла без слез и беспокойства! 😉

💫 При вакцинации в нашем центре БОЛЬШЕ ДВУХ ДЕТЕЙ - скидка 20% 💫

Записаться на прием можно по телефонам:
49-41-30, 8-904-025-64-63 ☎
⠀
🏡 Тверь, проспект Ленина, 7/7
Работаем без выходных! 🧸👶🏻
⠀
#здоровыймалыш #здоровыймалыш69  #детскаяклиникатверь  #детитверь #растемвтвери #детскийпсихологтверь #педиатртверь

Эндокринная система отвечает за рост, развитие организма, обменные процессы, участвует в формировании иммунитета ребенка. К сожалению, заболевания эндокринной системы не всегда проявляются явно, и малыш не может объяснить, что именно его беспокоит, что изменилось в его ощущениях. Задача взрослых – быть внимательными к состоянию ребенка и не забывать о плановых приемах детского эндокринолога.

Когда нужна консультация детского эндокринолога?

Плановая консультация детского эндокринолога необходима хотя бы 1 раз в год. Многие нарушения и патологии обнаруживаются как раз во время обычных визитов (когда у ребенка еще нет явных симптомов, он ни на что не жалуется). Особенно важно посещать врача в периоды активного роста и развития – это в первые три года жизни, в 6-7 лет, 12-15 лет.

Поводом для обращения к детскому врачу-эндокринологу являются следующие симптомы и жалобы:

🔸отечность лица, туловища, конечностей;
🔸ощущение комка в горле;
🔸избыточная масса тела;
🔸резкое снижение веса;
🔸сухость кожи;
🔸задержка роста и развития;
🔸ранее или позднее половое созревание;
🔸учащенное мочеиспускание;
🔸частая жажда;
🔸частое желание что-либо поесть;
🔸сонливость, апатия, слабость;
🔸эмоциональная неустойчивость.

Консультация детского эндокринолога проходит в спокойной и комфортной обстановке. Проводится беседа с родителем и ребенком. Врач выстраивает доверительный диалог маленьким пациентом, так чтобы Ваш ребенок не волновался и не переживал. После беседы эндокринолог осматривает ребенка, пальпирует лимфатические узлы, щитовидную железу. По результатам осмотра врач принимает решение о дальнейшем обследовании и лечении.

Консервативная терапия позволяет справиться с нарушениями, восстановить функционирование работы эндокринной системы, нормализовать гормональный статус. Выбор препаратов, схемы лечения всегда индивидуален – врач учтёт возраст ребенка и все особенности  здоровья.

Записаться на прием можно по телефонам центра
49-41-30, 8-904-025-64-63 ☎️
⠀
🏡 Тверь, проспект Ленина, 7/7
Работаем без выходных! 🧸👶🏻
⠀⠀
 #здоровыймалыш69 #здоровыймалыштверь #здоровьетверь #детскаяклиникатверь #детскиеврачитверь  #детитверь

Многие родители согласятся с тем, что ребенок — это вечный двигатель, сгусток неиссякаемой энергии. Но иногда дети бывают чересчур активны, суетливы, подвижны и при этом не могут ни на чем долго концентрироваться. И тогда родители начинают задумываться: нормально ли это? Действительно, существует такое понятие, как синдром дефицита внимания и гиперактивности, или СДВГ. Как распознать гиперактивного ребенка? Как помочь ему адаптироваться к жизни, требующей сосредоточенности и самодисциплины?

СДВГ — это медицинский диагноз, требующий наблюдения ребенка у невролога, психиатра, а в некоторых случаях и медикаментозного лечения. Но далеко не все родители детей с СДВГ обращаются к специалистам, и многие дети, которым должен быть поставлен такой диагноз, не стоят на учете у невролога.

Детей с СДВГ узнать несложно: они всё время крутятся, вертятся и ни секунды не могут усидеть на месте, ведь двигательная энергия помогает им сконцентрировать внимание. А если попытаться заставить их замереть, оно мгновенно рассеивается, потому что все силы уходят на то, чтобы выполнить эту непосильную задачу.

СДВГ — это дефицит управляющих функций. За эти функции у взрослого человека отвечает лобная доля, которая позволяет контролировать поведение, обучаться сложным наукам и развивать свои компетенции. У детей лобная доля начинает созревать примерно в возрасте 8 лет, до этого возраста данные функции контролируются подкорковыми структурами и лимбической системой. Лимбическая система отвечает за наши эмоции, а также за режим сна и бодрствования. Вот почему для дошкольников так важно соблюдать режим дня.

СДВГ характеризуется двумя основными группами симптомов. Первая группа — все, что касается невнимательности: дезорганизация, забывчивость и проблемы с выполнением инструкций. Вторая — гиперактивные, импульсивные симптомы: у детей это выглядит как переизбыток энергии — бег, прыжки, невозможность усидеть на месте, у взрослых это больше проявляется в виде вербальной импульсивности, трудностей с принятием решений, действий без предварительного обдумывания. СДВГ выглядит по-разному в зависимости от возраста, и хотя многие люди могут испытывать симптомы, похожие на СДВГ, по оценкам, этим расстройством страдают от 5% до 10% населения.

СДВГ относится к психиатрическим заболеваниям, такой диагноз ставится на всю жизнь, причем единицам людей, в этом случае, как правило, человеку требуется медикаментозное лечение. А вот симптомы, которые есть практически у каждого третьего современного ребёнка, к счастью, хорошо поддаются коррекции, и иногда с ними можно справиться просто в результате регулярных занятий.

Классические признаки синдрома всем известны — это плохое поведение, гиперактивность, невнимательность и неусидчивость. Отдельные признаки СДВГ не являются основанием для постановки диагноза, но являются основанием для помощи. Помимо уже перечисленных, есть ещё несколько теневых показателей, на которые родителям стоит обратить внимание.

🔸 Нарушение сна и трудности засыпания
Это главные предикторы возникновения симптомов и самого синдрома. Если ребёнок постоянно просыпается утром в плохом настроении или вскакивает посреди ночи, потому что ему снятся страшные сны, то это повод для обращения к врачу. Да, это ещё не симптом, но нижняя граница нормы. В дошкольном и младшем школьном возрасте сон очень важен для ребёнка, он запускает множество разных и очень важных процессов в организме, а внезапное просыпание вызывает сбой в работе отлаженного механизма, что, естественно, сказывается на самочувствии в течение дня.

🔸Полевое поведение
Этот термин легко можно заменить словосочетанием «как белка в колесе». Ребёнок, который не может долго усидеть на месте, увлечься чем-то, бегает то туда, то сюда — это классический пример полевого поведения. Интересно, кстати, что тем, что ему действительно интересно, он увлечься может. Таким детям хорошо бы найти себе ресурсное занятие, например, любой вид творчества или конструирование. Если сделать это удается — отлично, если же нет — то это прямое основание для визита к нейропсихологу.

🔸Частые истерики
Частые истерики тоже могут быть предиктором СДВГ, хотя их можно рассматривать и как вариант нормы. Обратите внимание на то, что становится причиной истерики, постарайтесь приметить даже самые незначительные детали — так вам будет проще разобраться, что это: банальная усталость, капризы или повод посетить врача.

🔸Хождение на носочках
Хождение на носочках — ещё один яркий предиктор СДВГ, однако и этот признак тоже можно назвать неоднозначным. Если ребёнок на эмоциях, увидев что-то интересное, поднялся на цыпочки — это норма, но если он так ходит постоянно, то это уже «звоночек».

Детям с выраженными симптомами нужен внешний контроль, пока у них нет собственного внутреннего ресурса.  Чтобы снять напряжение и выплеснуть накопившуюся энергию, детям с симптомами синдрома полезно заниматься спортом. Им рекомендованы все виды нагрузки, укрепляющие мышцы кора и положительно влияющие на сосуды: беговые лыжи, коньки, верховая езда, плавание, спортивная гимнастика, ОФП и ходьба.  Но самое важное для родителей детей с СДВГ — это наблюдать за своим ребёнком, изучать его, принимать таким, какой он есть, верить в него, любить и бережно к нему относиться. Тогда у вас всё получится.

Если Вас что-то беспокоит в поведении Вашего ребенка, не откладывайте визит к специалисту, в нашем центре работают высококвалифицированные неврологи и психологи

Записаться на прием можно по телефонам центра
49-41-30, 8-904-025-64-63 ☎
⠀
🏡 Тверь, проспект Ленина, 7/7
Работаем без выходных! 🧸👶🏻
⠀
#здоровыймалыш #здоровыймалыш69 #здоровыймалыштверь #здоровьетверь #детскаяклиникатверь #детскиеврачитверь #педиатртверь #детитверь #растемвтвери #неврологтверь